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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Subject : educacao matematica Subject : matematica فلترة بواسطة : موضوع

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Academic Journal

The thinking styles and collectives of references in research-action of brazilian dissertations and theses on the education of Mathematics teachers ; Os estilos e coletivos de pensamento dos referenciais em investigação-ação de dissertações e teses brasileiras sobre a formação de professores de Matemática

Authors : Gasperi, Angélica Maria de; Emmel, Rúbia; Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS).

Subjects: action research; teacher training; teaching Mathematics

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 58-82 ; 2177-9309

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True shape by auxiliary method: orthographic drawings versus topographic projections ; Verdadeira Grandeza por Mudança de Plano: sistema de vistas versus projeções cotadas

Authors : Gusmão, Mariana Buarque Ribeiro de; Lopes, Andiara Valentina de Freitas e; Fulgêncio, Vinicius Albuquerque ...

Subjects: true shape; teaching of graphic geometry; orthographic drawings

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 165-190 ; 2177-9309

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The importance of Abstract Algebra in mathematics initial teaching education ; A importância da Álgebra Abstrata para a formação inicial de professores de Matemática

Authors : Ferreira, Nilton Cezar; Onuchic, Lourdes de la Rosa; Instituto Federal de Goiás

Subjects: algebra; algebraic structures; knowledge

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 1-21 ; 2177-9309

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Mathematical Investigation in Mathematics Education: points and counterpoints ; Investigação Matemática na Educação Matemática: pontos e contrapontos

Authors : Wichnoski, Paulo

Subjects: mathematical Investigation; mathematics teaching; theoretical essay

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 41-57 ; 2177-9309

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Concepções das tecnologias digitais de informação e comunicação presentes na BNCC da área de matemática e suas tecnologias ; Conceptions of digital information and communication technologies present in the BNCC of the Mathematics and its Technologies area

Authors : Figueiredo, Ronaldo Lage; Pedrosa, Stella Maria Peixoto de Azevedo

Subjects: ensino; educação matemática; educação tecnológica

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 262-279 ; 2177-9309

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Recursos de um professor da EJA-Campo para ensinar matemática em aulas remotas e presenciais ; An EJA-Campo teacher's resources for teaching mathematics in remote and face-to-face classes

Authors : Silva, Josias Pedro da; Lima, Iranete Maria da Silva; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Subjects: Educação Matemática; abordagem documental do didáticos; recursos

Source: Revue Μαθηματικά: épistémologie et éducati; v. 1 (2023); e2023202 ; Μαθηματικά: epistemologia e educação; v. 1 (2023); e2023202 ; Revista Μαθηματικά: epistemologia e

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Computational thinking in the new High School: unplugged activities involving patterns and regularities ; Pensamento computacional no novo Ensino Médio: atividades desplugadas envolvendo padrões e regularidades

Authors : Trevisan, André Luis; Luz, Carlos Augusto; Gross, Giane Fernanda Schneider

Subjects: teaching and learning; computational thinking; mathematics teaching

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 3 (2022); 178-208 ; 2177-9309

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Ensino de cálculo: uma proposta para taxa de variação de funções reais de uma variável no GeoGebra ; Teaching of calculus: a proposal for the rate of change of real functions of a variable in GeoGebra

Authors : Silveira, Renata Feuser; Souza, Ana Paula Grimes de

Subjects: Educação Matemática; Educação Tecnológica; ensino

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 1 (2022); 45-70 ; 2177-9309

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An analysis of mathematics questions in higher education admission exams from the perspective of Computational Thinking ; Uma análise de questões de matemática em exames de admissão para o ensino superior sob a perspectiva do Pensamento Computacional

Authors : Silva, Fernanda Martins da; Meneghetti, Renata Cristina Geromel; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001

Subjects: computational thinking; content analysis; basic education

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 3 (2022); 100-126 ; 2177-9309

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Ethnomodelling: investigating articulations with rural education ; Etnomodelagem: investigando articulações com a educação do campo

Authors : Jesus, Luana Oliveira Moreira de; Madruga, Zulma Elizabete de Freitas

Subjects: Mathematics education; ethnomodelling; field education

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 2 (2022); 194-222 ; 2177-9309

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